Yüce Allah kullarına doğru ve yanlışları belirtmiş, sâlih amel sahiplerini de müjdelemiştir. Son vahiy, ihtilafların çözüm yollarını göstererek, gereği gibi kul olunmasını istemektedir. Bu durum, Hz. Peygamberin şahsında “Emrolunduğun gibi dost doğru ol!” ifadeleriyle belirtilmiştir. Kur’ân, Allah’a engelsiz giden yolu “istikamet”, fiilleri de “sâlih amel” olarak nitelemektedir. Bu bağlamda cennete götüren yola “sırât-ı müstakîm”, cehenneme götüren yola da “sebîle’l-ğayy” adı verilmiştir. Kulun yaratıldığı

1984, George Orwell'in ömrünün son günlerinde yayımlayabildiği başyapıtıdır. Orwell bu romanında, yirminci yüzyılda bütün dünyanın Okyanusya, Avrasya ve Doğuasya adlı üç süper devlet tarafından yutulması sonucu ortaya çıkan ideolojilerin toplumlara egemen olduğu bir dünya sistemini konu alır. Okyanusya'da, merkezi bir partinin yönetimi altında, her şeyin bütünüyle devlete ait olduğu, her türlü aykırılığın yok edildiği, tüm dünya tarihinin resmî ideolojinin çarpıtmalarıyla yeniden yazıldığı, belleksiz ve muh

Kur'ân ilimleri arasında, sınırlı ölçüde yer aldığı görülen nesihle ilgili yorumların farklı oluşu, nesih kelimesine verilen anlamdan kaynaklandığı gözlenir. Konuyla ilgili görüş ve yorumlar dört noktada toplanır. 1 Neshin bir eğitim ve tebliğ stratejisini oluşturması. 2 Nafile de olsa, uygulama imkânı olan ayetlerin muhkem kabul edilmesi. 3 Kur'ân'ın icazı karşısında çaresiz kalan müsteşrik ve Ehl-i Kitab'ın görüşleri. 4 Neshin varlığına karşı olan alimlerin konuya yaklaşımları. Kur'ân-ı Kerim'de nesih söz

Ali Fuad Başgil´in bu eseri, yayınlandığı günden bu yana defalarca basılmış ve her nesile ayrı ayrı seslenmiştir. Büyük-küçük her insana verdiği ve vermeye devam edeceği şeyler şimdi olduğu gibi, nesiller boyu da devam edecektir. Kendisinin de belirttiği gibi "Bu kitap, sadece fikri çalışma atölyesinin genç ve tecrübesiz çırakları için faydalı olabilecek bir rehberdir." Gerçi her ne kadar kendisi böyle söylese de, bu kitap genç ve tecrübesiz çıraklara da rehber olmakla beraber, yaşlı ve tecrübeli ustaların

Asıl eğitimci ve terbiye eden Yüce Allah'tır. O peygamberlerini eğitmiş, peygamberleri de ümmetini eğitmiştir. Hz. Peygamber'in eğitimi insanlık alemiyle başlayarak doğumuna kadar en güzel bir şekilde gelmesi sağlanmıştır. Son Nebi'nin durumu üç aşamada gerçekleşmiştir. 1. İlk olarak Hz. Âdem'den itibaren bütün peygamberler rahmet peygamberi olacağı tanıtılarak kendi ümmetine ve gelecek nesillere haber verilmesi emredilmiştir. Bu vesileyle ilahi kitapların hepsinde Hz. Peygamber'in geleceği müjdelenmiştir.

İnsanın yetişip gelişmesinde, din kültürü ve eğitimi almasında sohbetlerin tesirleri büyük ölçüde görülmektedir. Sohbet dinleyenlerin, tarihi gerçekleri işitenlerin bundan ibret alarak kendilerine ders çıkaracakları muhakkaktır. Yüce Allah, dinleyenlerin daima ibret alacaklarını ve faydalanacaklarını beyan buyurur: Şüphesiz bu söylenenlerde dinleyen bir toplum için ibretler vardır. (Yunus:67) Vaaz ve irşad hizmetlerinin daha doyurucu olması, yaygın hale gelmesi niyetiyle yazdığımız 52 Haftaya 52 Sohbet kita

Gençlerle Başbaşa, Ali Fuad Başgil'in vatan evlatlarına ahlâk, gayret ve başarı prensiplerini aşılayan en önemli vasiyeti niteliğindeki eserlerindendir. Yağmur Yayınevi, Gençlerle Başbaşa'yı Osmanlıca basmak suretiyle bu hizmeti farklı bir sahaya taşımakla beraber, gençlerin dedelerinin diliyle de bu eseri okumalarına imkân sağlamaktadır. Altı asırlık Osmanlı ve İslam medeniyetin kapısından Osmanlıca Gençlerle Başbaşa ile girmek, eski tabirle "münevver, mütefekkir, muharrir" olmanın yanında, başarılı olman

Yaptığı Kur´an ve İman hizmetleri ile 20. yüzyıl din eğitiminde önemli bir yeri olan Gönenli Mehmet Efendi, bütün yönleriyle örnek bir şahsiyettir. İsteyen ilim, isteyen irfan bulmuştur onda. O, şartlar ne olursa olsun talep edene Kur´an öğretirken, darda kalanlara yardım etmeyi de hizmet bilmiştir. İnsanların gönül dünyasında hizmetleriyle taht kuran, onları doğru ve güzel olana yönlendiren ilim, irfan ve hizmet pınarı Gönenli Mehmet Efendi´nin hayatından kesitler sunularak Kur´an eğitimi ve sosyal faaliy

"(Resûlüm!) Kullarım sana Beni sorarlarsa, bilsinler ki Ben (onlara çok) yakınım. Bana dua ettiği vakit, dua edenin duasını kabul ederim. Artık onlar da davetimi kabul edip Bana inansınlar ki doğru yolda yürüyenlerden olsunlar." (Bakara, 186) "Dua mü'minin silahı, dinin direği, göklerin ve yerin nurudur. Dua ibadetin özü ve anahtarıdır." (Hadis-i Şerif)

Demokrasi terbiyesinin ahlâki formülü şudur: İyiliği ve adaleti sevecek, kötülükten ve zulümden nefret edeceksin. Yalnız ve adaleti sevecek, kötülükten ve zulümden nefret edeceksin. Muktedir isen elin, kolunla, değilsen sözlerin ve yazılarınla buna da muktedir değilsen kötülük ve zulüm yapanlardan yüz çevirip onlara selam vermemek ve merhaba dememek suretiyle mücadele edeceksin... Bahtiyar o memlekettir ki, vatandaşları bu terbiye ile bezenmiştir...

Ne yükselme ülküsü, ne rasyonel iş nizamı, ne de ilmi zeka kanunsuzlukla asla birlikte bulunmaz. Çünkü kanunsuzluk; plansızlık ve programsızlıktır. Kanunsuzluk iptidailiktir. Kanunsuzluk irticadır, haşin kuvvetlerin çarpıştığı devirlere dönmektir. Kanunsuzluk hüküm süren yerde emniyet ve güven yoktur. -Ord. Prof. Dr. Ali Fuad Başgil Rahmetli Ali Fuad Başgil´in bu eseri 1930 ile 1944 yıllarında memleketin muhtelih şehirlerinde verdiği konferans ve seminerlerinden derlenmiş kıymetli bir eseridir.

Bir memleketin milli dili o memleketin bilfiil yaşayan, yani konuşulan ve yazılan, gönüllere ve zekaya hitap eden dildir. Ve dilin milliyeti, kelime unsurlarında olmaktan çok, büyümesinde ve üslubunda, umumi ahenk ve edasındadır. Nitekim mimari bir eserin milliliği, mesela Süleymaniye camimizin Türklüğü, taşında tokacında değil, inşası tarzında ve terkibindedir. Süleymaniye Camiinin taşı, mermeri şuradan, buradan getirilmiştir diye bunları söküp atmak, o canım şaheseri tahrib etmektir. Tıptı bunun gibi , Tü

"Güzel gören güzel düşünür Güzel düşünen hayatından lezzet alır." Hoşgörü sağlıklı insan davranışıdır. Bakışı güzel, niyeti hayırlı ve işleri faydalı olanların özelliklerindendir. Her olumlu davranışların başında hoşgörü olduğu gibi bütün olumsuz davranışlarında da hoşgörü eksikliği olduğu görülmektedir.

Mehmed Âkif Ersoyun büyük ve ölümsüz eseri Safahât yayınlandığı ilk yıllardan itibaren Türk milletinin büyük ilgiyle okuduğu ve çok kıymet verdiği eserlerden biri olmuştur. Günümüzde de Safahât çok okunan bir eser olmasına rağmen aynı derecede anlaşılmaktan uzaktır. Çünkü Mehmed Âkifin fikirleri, düşünceleri cemiyet hayatından çıkarıldığı gibi kullandığı dil de yıpratılmış, eskitilmiş ve anlaşılmaz hale getirilmiştir. Biz bu çalışmayı hem Safahâtin günümüz insanı için anlaşılır bir eser olmasını hem de ese

Son Halife Abdülmecid Efendi Osmanlı Devleti'nin son, Cumhuriyet'in ilk dönemlerinde kritik roller üstlenmiş Osmanlı hanedanından önemli bir devlet adamıdır. Kendi kendini iyi yetiştirmiş, sanat ve sporsever, aydın ve hür fikirlere sahip, Fransızca ve Almanca bilen Abdülmecid Efendi aynı zamanda iyi bir ressamdı... Osmanlı saltanatının son veliahdı ve halifelerin de sonuncusu olan Abdülmecid Efendi'nin hayat ve şahsiyeti, eski veya yakın tarihimizde rolü ve özellikle son günleri bir sır perdesi arkasında ka

Birinci Dünya Savaşı nda Türklerin Çanakkale de gösterdikleri kahramanlık destanının bir benzeri de Hicaz da kutsal toprakların müdafaasında yaşanmıştır. Mondros Mütarekesi (1918) ile Osmanlı İmparatorluğu nu parçalayan güçlerin ve yandaşlarının karşısında Fahreddin (Türkkan) Paşa ve kumandasındaki kahraman Türk Askeri, mütareke şartlarını ve Osmanlı Sarayı nın emirlerini hiçe sayarak bu toprakları hiçbir karşılık beklemeden dinlerine ve peygamberlerine olan engin sevgi ve saygı ile savunmuşlardır. Türk As

Mehmet Akif:edebiyatımızın hayatı sanatı.sanatı hayatı ile özdeşleşen ender şairlerdendir. O.berrak bir hayat sürmüş.özü ve sözüyle.ahlak ve karekteriyle seçkin bir kişiliğe sahiptir. Aile terbiyesi.aldığı eğitim ve dönemin sosyal şartları.onun kıymetli bir bilgi.fikir ve aksiyon adamı olarak yetişmesini sağlamıştır. Safahat;hayatı ve sanatı ile örnek kişiliğe sahip olan milli şairimizin; yaşadıklarını yazdığı,yazdıklarını yaşadığı eseridir Bu kitap ise: genç kuşakların, Akif´in hayat anlayışı ile birlik v

Okumak ve sohbet etmek, insanın görgü ve bilgisinin artmasını, mevki ve derecesinin yükselmesini ve hayatta ilerlemesini sağlar. Kendi etrafında olduğu kadar toplum içinde de sözü dinlenir, aranır ve her zaman adından söz edilir. Ne yayında ne kahvede kültürün kalmadığı şu ortamda insanın yetişmesinin en güzel yeri de sohbet meclisleri olmaktadır. Bir batılı yazar ne güzel söylemiş: "İnsan yüzde yirmi okumakla, yüzde seksen de sohbetle yetişir." Sohbetlerin yetiştirici özelliğe sahip olması içinde bazı şar

Kandemir, Lübnanın Cünye Köyünde inzivaya çekilen Rıza Tevfikle bir ay beraber kalmış, kendisiyle görüşmeler yapmış, daha sonra bunları Türk okurlarına ulaştırmıştır. Rıza Tevfikin İtirafları, 21 yıl süren gurbet hayatının ardından 1943 yılında Türkiyeye dönen Rıza Tevfikin olgunluk ve vatandan ayrılmanın verdiği ıztırap yüküyle ciddi bir muhasebe içinde olduğu bir dönemde kaleme alınması bakımından son derece kıymetli itiraflardır. Bu itirafların satır aralarında Rıza Tevfikin büyük bir iç hesaplaşma için